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亚洲日韩天堂在线关于印发《全市中等职业学校星级技能导师工作室申报评选工作实施方案》的通知

  • 来源: 2019-04-10 15:57 【浏览字体:      】  【  打印  】

 

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关于印发《全市中等职业学校星级技能导师

工作室申报评选工作实施方案》的通知

 

各县(市)最新高清无码专区、市属各中职学校:

现将《全市中等职业学校星级技能导师工作室申报评选工作实施方案》印发给你们,请结合实际,认真抓好落实。

 

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                           2019年4月10

全市中等职业学校星级技能导师

工作室申报评选工作实施方案

 

为深入贯彻落实《吉林省中等职业教育质量提升工程实施方案》要求,全面提高技术技能人才培养质量,决定在全市教育系统中职学校开展星级“技能导师工作室”(以下简称“工作室”)评选晋级工作。方案如下:

一、指导思想和主要目标

以《国家职业教育改革实施方案》要求为统领,以提高专业教师“匠心精神”和能力为目标,充分发挥在专业技术拔尖教师和行业、企业高技能人才的示范引领作用,促进全市职教专业优质师资共享,不断推动现代职业教育专业教师队伍建设;积极发挥专业研究和技术创新的领先优势和作用,着力加强职教专业建设和教学研究,切实提升职教专业建设质量水平,不断形成促进全市职教改革发展的内生动力。

二、星级工作室构成及设置考评

(一)人员组成。“工作室”设在中职学校,主持人1人;特聘顾问至少3人;成员至少5人。“工作室”以教学专业或主持人命名,规范名称为“最新高清无码专区中等职业学校xxx专业或xxx(主持人姓名)技能导师工作室”。

(二)星级设置及考评。“工作室”初始评选,按其建设水平定级,最高可定为三星级,评定按评估得分和初始指标相结合办法进行,初始定级二星级不超过8个,初始定级三星级不超过5个。而后按照工作成效考评晋级加星,最高为五星级。晋级加星考评每2年一次,参照星级工作室考评标准(附件1),由在线观看中文字幕DVD播放组织专家对各“工作室”进行晋级加星考评。

三、星级工作室申报程序

“工作室”由各学校先行筹建,采取自下而上的办法申报,原则上每所学校申报1个。

(一)学校申报。按照《星级“工作室”申报条件》(附件2)标准,各学校研究确定申报专业、主持人、特聘顾问和成员,组成星级“工作室”筹建团队,填报《最新高清无码专区中等职业学校星级技能导师工作室申报表》(附件3)。

(二)审核立项。在线观看中文字幕DVD播放组织专家对各相关学校提交的《申报表》进行评审,按照专业建设立项标准开展“工作室”立项评审。

(三)立项建设。“工作室”立项后开始筹建,筹建期为1年。筹建期内所在学校开展“工作室”软硬件建设,由“工作室”主持人具体负责,组织团队研究“工作室”建设基本思路和目标任务,编写制定《技能导师工作室工作任务书》,并报在线观看中文字幕DVD播放主管业务处室审核后正式备案。所在学校在“工作室”筹设期内,逐步建立星级“工作室”管理制度,完善工作室运行机制,按照《任务书》要求启动相关工作。

(四)评估挂牌。2019年底前在线观看中文字幕DVD播放将组织专家对各立项星级“工作室”的筹建情况及其任务完成情况进行评估,对软硬件建设均达标的根据评估得分情况批准为对应星级“工作室”并挂牌。

四、星级工作室职责任务

“工作室”由其主持人全面负责,完成各项工作任务。

(一)弘扬匠心精神,注重德育教育。探索专业课德育教育渗透有效途径,加强职业道德规范,教育学生养成良好的学习和生活习惯,促进学生能力素质全面提高。

(二)加强重点专业建设,辐射学校其它专业发展。依托“工作室”加强校校、校企、学校与行业协会及社会团体的交流与合作,推动专业建设发展研究,受教育行政部门委托开展专业建设调研和产业调研。

(三)加强精品课程建设,推动学校课程改革发展。引进行业企业的岗位技术标准和生产流程标准,根据职业资格认证标准,制定本专业培训标准,积极研发校本教材。

(四)加强专业课教师和专业尖子人才培养。不断促进专业教师队伍发展,引领教师团队、学生团队、科研团队进行专业化建设。“工作室”成员要充分发挥“传、帮、带” 作用,定期开展专业交流培训工作,邀请企业优秀技师到学校兼职授课。

(五)加强学生技能和创新能力培养。不断强化学生实训教学,积极与企业对接,引进企业生产技术项目,成立若干学生实践和科研兴趣小组,培养学生科技创新意识,提高学生实践能力。

(六)实现资源共享。借助学校数字化办公系统,将“工作室”的工作动态、制度建设、教师培养、优质课程、校企合作等各项工作信息和成果及时收录发布。

(七)探索相关专业评价标准。以学分制管理体系为平台,结合办学模式和教学模式改革,探索引进本专业的社会用人标准、岗位技能标准和企业评价标准,完善学生评价标准,加快学生向“职业人”的转变。

(八)在校企合作发挥纽带作用。积极推动学校探索校企合作方式方法的改革创新,发挥专业优势进行校企深度合作模式探索实践,不断推进校企专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共享、人才共育。

五、经费补助及相关待遇

为鼓励和支持星级“工作室”建设,在线观看中文字幕DVD播放将在市本级教育附加资金中设立专项资金用于星级“工作室”建设补助。2020年初对挂牌各星级的每个“工作室”给予2万元的基础建设补助和晋级加星补助,其后每两年对“工作室”进行晋级加星考评,考评结束后的下一年度,对每晋升一个星级的“工作室”给予1万元的补助资金。补助资金主要用于“工作室”维修改造;开发和购置与“工作室”有关的教学资源、教材和实验实训设备;与“工作室”业务相关的培训费用。补助资金专款专用,不得挪作它用,不得用于支付办公经费、人员经费等,如挤占挪用补助资金,将按照相关规定严肃处理。如补助资金当年不能全部使用,可结转下个年度继续使用。县(市)职教中心补助资金由本级教育行政部门承担。对于“工作室”成员评选先进和晋升职称等方面,所在学校在同等条件下要优先考虑。省级“工作室”将从全市高星级的“工作室”中择优推荐。

 六、保障措施

(一)组织管理。在线观看中文字幕DVD播放将星级“工作室”纳入年度各学校教育教学目标管理责任制考核,由业务主管处室组织相关专家负责星级“工作室”的立项、管理和考评等工作。

(二)监督考核。实行动态管理制度,对各星级“工作室”的工作开展情况进行考核评估,对“工作室”考核依照标准条件可按级或越级加星,对考核不合格“工作室” 不给予加星晋级或直接摘牌处理。

(三)建立制度。在线观看中文字幕DVD播放制定《最新高清无码专区中等职业学校星级技能导师工作室管理办法》,逐步对“工作室”的申报、审批、考核、晋级等全过程实规范化管理。

七、相关要求

(一)要积极参与“工作室”建设。星级“工作室”所在学校要大力支持星级“工作室”工作,提供必要的工作场所、设备和资金支持。

(二)要坚持实事求是原则。各学校要认真研究,严格标准要求,严密组织申报,坚决杜绝弄虚作假,对弄虚作假行为,一经发现,将取消参评资格。

(三)要高标准建设“工作室”。各建设单位要加强“工作室”建设,坚持与学校专业建设发展相结合、与教师专业化水平提升相结合,积极发挥应有功能作用。

各中职学校于510日前,报送《最新高清无码专区中等职业学校技能导师工作室申报表》(一式三份),各县(市)职教中心《申报表》报送需经本级教育行政部门批准同意;在线观看中文字幕DVD播放于520日前,完成初审并公布立项结果;各立项“工作室”于610日前报送《技能导师工作室工作任务书》。联系人:邵玉宏;电话:62014248;邮箱:2930119458@qq.com

 

附件:1.星级“工作室”申报条件

2。星级“工作室”考评标准

3.最新高清无码专区中职学校星级技能导师工作室申报表

4。最新高清无码专区中职学校星级技能导师工作室申报汇总

附件1

 

星级工作室考评标准

 

一、一星级“工作室 ”标准

通过立项评审、完成工作室相关要素建设,通过局专业团队评估验收,即确定为一星工作室

二、二星级“工作室”标准

在学校专业建设中发挥明显作用,编写并出版1部校本教材,开发创新型教学资源1项以上;工作室成员中双师型教师达到50%以上;近两年至少有1名成员在各类教师组别竞赛中取得省级一等奖以上成绩;近两年所带学生在各类技能大赛取得省级三等奖以上奖项;在产教融合校企合作中作用发挥明显,有为行业、企业技能培训和技术推广的能力。初始评定星级按照考评得分排名确定。

三、三星级“工作室”标准

在学校专业建设作用中起骨干作用,编写并出版2部校本教材,开发创新型教学资源2项以上;工作室成员中双师型教师达到70%以上;近两年至少有2名成员在各类教师组别竞赛中取得省级一等奖以上成绩,承担市级以上科研课题1项以上;近两年所带学生在各类技能大赛中取得省级一等奖以上奖项;在产教融合校企合作中作用发挥明显,有能力为行业、企业进行技术推广和技术开发。初始评定星级按照考评得分排名确定。

四、四星级“工作室”标准

在学校专业建设中发挥主要作用,编写并出版4部校本教材,开发创新型教学资源4项以上;“工作室”成员中“双师型”教师达到80%以上;建设期内至少有2名成员在各类教师组别竞赛中取得省级一等奖成绩,承担省级以上科研课题2项以上,其中1项取得省级教学成果三等奖以上;建设期内所带学生在各类技能大赛中取得国赛三等奖以上奖项;在产教融合校企合作中发挥重要作用,有能力为行业、企业进行技术开发和产品研制或发明专利。

、五星级工作室标准

在全市专业建设中发挥突出作用,编写并出版6部校本教材,开发创新型教学资源6项以上;“工作室”成员中“双师型”教师达到90%以上;建设期内至少有2名成员在各类教师竞赛中取得国赛三等奖,承担省级以上科研课题2项以上,其中1项取得国家级教学成果三等奖以上;建设期内所带学生取得各类技能大赛国赛二等奖以上奖项;在产教融合校企合作中作用发挥突出,有能力为行业、企业进行技术开发和产品研制,有发明专利。

附件2

星级工作室申报条件

 

一、星级工作室所在学校应具备的条件

1。申报学校有系统的专业发展规划,专业发展方向明确,符合全市社会经济发展需求。

2.申报星级“工作室”专业应当是所在学校重点建设专业、全市规划发展的专业和省级示范专业,办学条件和师资水平在全地区处于领先位置。

3。所在学校应高度重视和支持星级“工作室”建设和晋级加星工作,制定切实可行的建设和发展方案,确保完成建设和发展任务。

二、工作室主持人应具备条件

1.热爱职业教育事业,模范遵守职业道德规范,师德高尚,治学严谨,具有强烈的事业心、高度地责任感和良好的协作精神。

2.从事本专业工作6年以上,具有中级以上专业技术职称或高级职业资格,在教育教学、专业(技能)领域具有相当影响力,具备“双师型”教师资格。

3。具有丰富的企业实践经历和较强地教学能力。具备下列条件之一:近3年来教学能力竞赛中获市一等奖以上奖项;近3年来指导学生在职业院校技能大赛中获市级一等奖以上。

4.具有较强地教育科研能力。具备下列条件之一:近3年来至少获得1项市级以上科研奖项;获市级以上科技进步奖、发明奖及专利;正式出版本专业具有高水平的学术专著1部以上,或主编参编正式出版的国家规划统编教材1部以上。

三、特聘顾问应具备条件

熟知本专业职业教育发展规律,了解和掌握国家和地方职业教育发展政策,熟悉行业专业管理技术,精通相关职业资格标准,积极支持职业教育工作,有时间和精力参加“工作室”相关工作,具备高水平的实践及科研能力,并具有强烈的事业心、责任感和团队精神,在本行业内有一定知名度的中职学校、行业企业高级管理人员或高级技术人员。相关行业和企业专业技术专家至少有1人参加。

四、成员应具备条件

星级“工作室”组成人员应遵循“立足本校、面向全市”的原则,以“工作室”所在学校人员为主体,面向全市各级各类学校、社会团体、企业征集符合条件的人员组建,“工作室”所在学校成员数量不超过本“工作室”成员总数的70%

(一)教师成员条件

1.热爱职业教育事业,具有强烈的事业心、责任感和较好的团队协作精神。从事教育教学岗位,具有中级以上专业技术职称的专业教师。

2。具有较强地专业实践能力和教学能力,能有效指导学生专业实践学习与顶岗实习,积极参与企业生产岗位锻炼、产品开发和技术改造。

3.具有较强地教育科研能力,积极参与市级及以上科研课题研究,在专业、教学研究上具备较高水平有校本教材开发成果。

(二)企业技术成员条件

1.所在单位应在行业内享有一定知名度,与“工作室”所在学校保持校企合作的企业,并积极支持相关人员参与“工作室”工作。

2。参与人员应是企业高级管理人员或具备中级专业技术职称和高级职业技能资格,并有时间有精力参与“工作室”各项工作的人员。











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